<?xml version="1.0"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>KMAN Publication Inc.</PublisherName>
      <JournalTitle>تکنولوژی در کارآفرینی و مدیریت استراتژیک</JournalTitle>
      <Issn>3041-8585</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue>پیاپی 8</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1403</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>15</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Investigating the Mediating Role of Learning Goal Orientation in the Relationship Between Green Human Resource Policies and Environmental Performance</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری در رابطه بین سیاست‌های منابع انسانی سبز و عملکرد زیست‌محیطی</VernacularTitle>
    <FirstPage>310</FirstPage>
    <LastPage>324</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.61838/kman.jtesm.3.2.21</ELocationID>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>کامران</FirstName>
        <LastName>نظری</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور،تهران، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1403</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>02</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract><p>This study aimed to examine the effect of socially responsible human resource management (SRHRM) on employees’ green behavior (EGB) through the mediating roles of learning goal orientation (LGO) and moral identity (MI) and the moderating role of coworker support among employees of insurance companies in Kermanshah, Iran. This applied correlational study employed a structural equation modeling (SEM) approach. The statistical population comprised all 290 employees of insurance companies in Kermanshah, who were selected using a census method. Data were collected using standardized questionnaires, including a six-item SRHRM scale by Orlitzky and Swanson, a six-item EGB scale by Bissing-Olson, a four-item coworker support scale by Sears et al., a five-item MI scale by Aquino and Reed, and an eight-item LGO scale by Button et al. Data analysis was conducted using LISREL software. SEM results showed that SRHRM had a positive and significant effect on EGB (path coefficient = 0.621, p < 0.01). LGO (indirect effect = 0.425, p = 0.010) and MI (indirect effect = 0.256, p = 0.010) significantly mediated this relationship. Coworker support moderated the effects of SRHRM on both LGO (ΔR² = 0.0046, p = 0.0131) and MI (ΔR² = 0.0125, p = 0.0009). SRHRM can foster employees’ voluntary green behaviors by enhancing learning motivation and internalizing ethical values, especially in supportive social environments, thereby improving organizational sustainability and competitiveness.</p></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA"><p>هدف این پژوهش بررسی تأثیر مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی بر رفتار سبز کارکنان با در نظر گرفتن نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری و هویت اخلاقی و نقش تعدیل‌گر حمایت همکاران در میان کارکنان شرکت‌های بیمه در کرمانشاه بود. این پژوهش کمی از نوع همبستگی با رویکرد مدل‌سازی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل 290 نفر از کارکنان شرکت‌های بیمه در شهر کرمانشاه بود که به‌صورت سرشماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه شش‌سؤالی اورلیتسکی و سوانسون برای مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی، پرسشنامه شش‌سؤالی بیسینگ-اولسون برای رفتار سبز، پرسشنامه چهار‌سؤالی سیرز و همکاران برای حمایت همکار، پرسشنامه پنج‌سؤالی آکوئینو و رید برای هویت اخلاقی و پرسشنامه هشت‌سؤالی باتن و همکاران برای جهت‌گیری هدف یادگیری استفاده شد. داده‌ها با نرم‌افزار LISREL تحلیل شدند. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی اثر مثبت و معناداری بر رفتار سبز دارد (ضریب مسیر = 0.621، p < 0.01). همچنین، نقش میانجی جهت‌گیری هدف یادگیری (اثر غیرمستقیم = 0.425، p = 0.010) و هویت اخلاقی (اثر غیرمستقیم = 0.256، p = 0.010) تأیید شد. حمایت همکار نیز رابطه بین مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی و جهت‌گیری هدف یادگیری (ΔR² = 0.0046، p = 0.0131) و هویت اخلاقی (ΔR² = 0.0125، p = 0.0009) را تعدیل کرد. مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی می‌تواند از طریق ارتقای انگیزش یادگیری و درونی‌سازی ارزش‌های اخلاقی و همچنین در بستر حمایت اجتماعی، رفتارهای سبز داوطلبانه کارکنان را ترویج کند و از این طریق به بهبود پایداری و رقابت‌پذیری سازمان کمک نماید.</p></OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Socially Responsible Human Resource Management</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Green Behavior</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Learning Goal Orientation</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Moral Identity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Coworker Support</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مدیریت منابع انسانی مسئولیت‌پذیر اجتماعی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">رفتار سبز</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">جهت‌گیری هدف یادگیری</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">هویت اخلاقی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">حمایت همکار</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.journaltesm.com/index.php/journaltesm/article/download/367/375</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
